Université Populaire de Boston

Thursday, Jun 04, 2009

«D’où vient Homo sapiens, où va-t-il ?», animé par Pierre Saintin

Download this episode (55 min)
Depuis que l’Homme moderne essaie de comprendre le monde, il se pose des questions sur ses propres origines. Si la révolution darwinienne lui a permis de découvrir ses racines animales, si Homo sapiens a réussi à admettre que l’évolution et la sélection naturelle sont la clé de ses origines biologiques, il reste encore de très nombreuses zones d’ombres sur le canevas de son histoire.

Nous allons, dans ce dernier cours dédié à l’évolution, nous intéresser d’abord au berceau de l’humanité et aux recherches qui permettent de penser préférentiellement à notre naissance africaine.

Puis nous essaierons de nous projeter dans le futur et d’imaginer comment l’Homme, cet animal dont l’intelligence en fait le maître du monde, peut avec ses techniques et ses croyances orienter son espèce entière vers des lendemains qui chantent ou qui pleurent.

Quel que soit l’avenir qu’il se réserve, L’Homme est en est responsable, il a tendance parfois à l’oublier alors qu’il est le seul dans le monde animal à être capable de s’en rendre compte…

Posted by Université Populaire de Boston at 11:37 PM | MAKE A COMMENT

Sunday, May 10, 2009

«Les universités dans le Massachusetts: espace et histoire», animé par Mehdi lazar

Download this episode (69 min)
Ce jeudi nous verrons comment l' espace universitaire se présente dans le Massachusetts. Nous tâcherons d' en montrer les spécificités tout en piochant largement dans un certain nombre d' exemples concrets. Nous essayerons également de travailler à différentes échelles, soit au niveau du Massachusetts, de l' aire urbaine de Boston puis de la ville de Cambridge.
.

Posted by Université Populaire de Boston at 12:04 PM | MAKE A COMMENT

Sunday, May 10, 2009

«Neandertal, l’homme qui venait du froid», animé par Pierre Saintin

Download this episode (85 min)
Moins 700 000 ans, en Europe. Les glaces coincent des groupes de (probablement) Homo erectus, et les conduisent à évoluer indépendamment des Homo menant à l’homme moderne. Isolés, en 450 000 ans, ces Erectus donnent naissance à un homme au cerveau très développé et parfaitement adapté à son environnement : Homo neanderthalensis. Pendant plus de deux milles siècles, les néandertaliens vont régner en maître sur l’Eurasie, puis disparaissent quelques 28000 ans avant le zéro du calendrier officiel de notre humanité.

Qui étaient ces hommes ? Quels étaient leurs modes de vie ? Pourquoi leur disparition ? Nous allons tenter au cours de ce séminaire de retracer l’histoire évolutive de ces êtres exceptionnels, qui ont été à l’aube de leur extinction confrontés à nos ancêtres sapiens. Hélas, si la Terre a connu à des endroits différents deux humanités différentes, elle a choisi de n’en garder qu’une du moment qu’elles se sont rencontrées. Hasard ou coïncidence ?

Posted by Université Populaire de Boston at 11:09 AM | MAKE A COMMENT

Sunday, May 10, 2009

«la Chanson Francophone», animé par Yves DEHNEL et Brian THOMPSON

Download this episode (94 min)
Yves et Brian, animateurs de "French Toast" sur WMBR-FM, se déplacent jusqu'à l'Ecole Internationale de Boston pour présenter une session sur la chanson francophone sous un angle très précis, à savoir comme le reflet des divers aspects de l'identité nationale, telle qu'elle est conçue et vécue depuis quelques années en France (et ailleurs):
Qui suis-je?
Qui est "l'autre" qui ne me ressemble (peut-être) pas?
Comment peut-on être français (ou suisse, ou belge...) aujourd'hui?

Comme le chantait la Québécoise, Pauline Julien, "on est tous l'étranger de quelqu'un".
Le tout sera amplement illustré sur le plan sonore, et la discussion sera ouverte et à bâtons rompus.

Posted by Université Populaire de Boston at 10:19 AM | MAKE A COMMENT

Thursday, Apr 09, 2009

Quatre universités populaires se racontent

Download this episode (101 min)
Les organisateurs et organisatrices de quatre universités populaires viendront présenter ce qu'est une université populaire, tant au niveau de ses objectifs que de son organisation. Vous pourrez y rencontrer:

Miguel Benasayag, de l'Université populaire de la Courneuve;

Françoise Bressat, de l'Université populaire de Lyon;

Olivier Saint-Vincent et Pierre Saintin, de l'Université populaire de Boston;

Emmanuelle Sirois, de l'Université populaire à Montréal.

Une discussion suivra pour mieux comprendre ces initiatives et pour tenter de dégager des perspectives d'avenir.

Local: R-M130

Posted by Université Populaire de Boston at 2:52 PM | MAKE A COMMENT

Thursday, Mar 19, 2009

«Le buisson de la lignée humaine», animé par Pierre Saintin

Download this episode (57 min)
Nous avons critiqué précédemment l’idée erronée, que nous véhiculons hélas trop encore dans nos cultures avides de vérités intangibles, qui consiste à dire que nous descendons sous forme d’un schéma linéaire d’un ancêtre aux caractéristiques parfaitement identifiables d’où le singe est à tort totalement exclu.

Via l’évolution et l’environnement, vient cependant le moment où les adaptations successives permettent à certains genres de se séparer. Et c’est le début de la lignée humaine proprement dite.

Nous allons voir dans le cinquième volet de ce séminaire consacré à l’évolution humaine quelles sont les espèces qui accompagnent, avant de disparaitre, l’émergence d’homo sapiens : l’homme savant, nous. Dans un premier temps, nous allons nous pencher sur cette kyrielle de cousins très proches et de demi-frères disparus, afin de montrer que l’origine de notre espèce ne correspond pas à la lecture d’un arbre aux branches bien séparées, mais sort plutôt du fouillis d’un buisson où les genres se côtoient durant des millions d’années. Dans un deuxième temps, nous allons voir comment la bipédie, sélectionnée parmi d’autres caractéristiques et perfectionnée au point d’en faire une des clés de voute de la lignée humaine, va révolutionner certaines adaptations physiques ou comportementales, telle la pilosité ou la gestion de la sexualité.

Posted by Université Populaire de Boston at 12:12 AM | MAKE A COMMENT